【正在變遷中的美國校園】

各位聽眾您好, 歡迎收聽今天的洛城新視野，我是張益瑞，今天要和您來談談正在變遷中的美國校園。

本相片版權屬於Indiana State Police

平時有在注意新聞的聽眾朋友，不曉得您有沒有留意到，最近美國有一些關於學校的法案和措施陸續地通過並開始實施，平時如果不怎麼注意，就夾在一些新聞當中晃過去了，只有家裡面有孩子在上學的父母，才會比較敏感的關注這些與自己的小孩相關的新聞。但是，殊不知這些小小的新聞，正在一步步地改變著美國校園的風貌，至於是往好的方向改變呢？或者是往比較令人擔憂的方向前進呢？這其實還真不好說。就像華人常說的，所謂向上提升或者是向下沈淪？這得看你是從哪個角度來評判。

首先第一則與校園相關的新聞，是發生在德州。德州校園持槍法案在8月1日開始生效，而諷刺的是，就在前一天7月31日的凌晨，德州首府奧斯汀才剛剛發生槍擊事件，在市中心一名槍手開槍造成多人中彈受傷，一人死亡。而就在8月1日開始，所有德州的大學開始允許擁有持槍證的學生在校園部分區域攜帶槍械。當然這是選擇性的開放，並不是每一位學生都會帶槍上學，而根據報導，休士頓大學表示，學校在州法律的允許下，盡可能的將部分區域劃歸禁止持槍區。例如，運動場、宿舍等容易産生衝突的地方不準帶槍。另外實驗室、醫院等擺放化學物品，子彈打中可能引起大規模破壞的場所，也會加以限制。

不曉得聽眾朋友你對於這則新聞怎麼看？現在的新聞媒體經常報導校園暴力事件，學校的人口眾多，種族文化差異大，很容易産生矛盾。一旦學生手中有槍，若是有衝突發生，隨手可以拿起的武器是致命的，那麼可能不單單會傷害他人，一時衝動就可能毀了自己一生。學生是不是該開始學習如何面對衝突，如何在他人產生衝突的時候，不要輕易地捲入其中，以免遭到致命性的武器波及？

我是這樣看這一則新聞，若是按照生理的角度來看，人類的大腦主管最初正確判斷的部分，是最後成熟的部分，目前的理論認為大約是在22-24歲左右會完成生長，完成大腦成熟的最後一部分。這也就是說，大學生的年紀範圍，一般的普通學生還不足以全面性地做出全盤的考量及成熟的判斷，這時候讓他們持有致命性的武器，不論其原因是自保或是什麼，並不是相當合適的決定。

另外一則新聞，則是關於宗教進入校園。美國公立小學課後社團包含不少福音團體，鑑於學校不得有「歧視任何宗教」之規定，日前美國宗教團體「撒旦聖殿」也打算在公立小學開辦課後輔導，讓學童除了耶穌之外也可選擇投向撒旦懷抱。根據《華盛頓郵報》的報導，有個宗教叫做撒旦聖殿The Satanic Temple，他們想要提供孩子們更多的選擇，讓他們明瞭每件事情包括宗教，都可用不同的角度思考，是很重要的事，因此他們決定前進校園。這個名字聽起來有點不好理解的宗教組織宣稱，在經過向公立小學介紹他們籌組的課後撒旦社團之後，全美國已經有12 所小學表示，有意願讓這個宗教組織在學校裡面成立課後輔導社團。

各位聽眾朋友，不曉得如果你是家長的話，你會不會鼓勵你的孩子去參加這樣一個課後的社團，把它當成像是參加運動社團或者是男女童軍一樣的活動呢？你認為這樣的社團可以幫助你的孩子對於宗教信仰有另一個面向的思考嗎？

我必須說，我個人認為在很多事情上，美國的社會氣氛目前是有些樂觀和開放過了頭，當然對於許多的敏感議題是可以採取接納的態度，但是所謂的”接納”和”鼓勵主動參與”，這應該是有明顯而可以被認知的相當大的差異。舉例來說，現在民眾都可以接受有些人的性取向與其他人比較不同，像是同性戀、雙性戀，並且可以在一些公共議題上給予這些族群空間與接納，在一些敏感的時刻，許多民眾也願意給予禮貌性的支持和鼓勵；但是若是要民眾主動的去學習如何探索自身是否有不同的性取向的傾向，那可就是完全不同的議題了。

這樣的界線畫分，也反映在目前全美國吵得不可開交的公立學校跨性別廁所的議題上面。自從歐巴馬政府在今年5月下令，表示公立學校的學生不需要按照出生時的生理性別來使用廁所，並敦促各公立學校允許跨性別學生依自身性別認同選擇廁所，且不得公開他們的身分，並稱若不允許學生這樣做，就是違反了1972年的教育法修正案。歐巴馬政府還提出警告，公立學校若拒不遵守這項指示，就無法得到聯邦政府的教育經費。 

這項命令在全美國的公立學校引起不小的爭議，目前總計全美國已經有22個州對歐巴馬政府提起聯合訴訟，除了今年5月有11個州就這項指令對歐巴馬政府提出聯合訴訟，北卡羅來納州官員5月也就同一議題起訴聯邦政府。另外最新的消息是有10個州在7月8日於內布拉斯加州的聯邦法庭提出聯合訴訟。

這幾項議題擺在一起來看，聽眾朋友可能已經可以感受到，現在的美國教育體系正在經歷前所未有的大地震，槍枝進入校園，撒旦聖殿也想進入校園，跨性別的議題也衝擊著學校的教育體系，這一代的學生正面臨著多重的考驗，這是關於社會認知與自身認知的學習階段相當難以解釋的幾項議題，關於生命，關於信仰，關於性別認知，目前的教育體系態度還沒有呈現一面倒的趨勢，但這些方面究竟是向上提升或者是向下沈淪？這個問題真的很難回答。

謝謝您的收聽，我是張益瑞，我們下次再見。